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除了新設、轉型的實驗學校，北市教育局前2年針對國中小英文科試辦「兩班三組」教學計畫，也就是依照程度將學生分為3組，設計不同的教學重點，期待有效提高學生成績。有鑒於成效不錯，今年再加入數學科，全市共有49校參與這項試辦計畫。

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五常國中數學老師張榮和指出，以前教材銜接、選用等問題，常常造成程度不佳的孩子學習效果更差，但是透過分組的教學各家銀行信用貸款比較模式，負責該組的老師可以和原班老師一起整理出較適合學生程度的教材，至少能夠在基礎題目上先拿分、增加自信。

房貸利率比較兩班三組成效佳新增數學科

教育局統計，英語科兩班三組計畫實施以來，至106學年度已有國小28校、國中15校參加，而「精實班」學生有7成以上國中生認為自己程度明顯進步，國小更有7成4精實班學生認同教學方式符合需求。

實驗教育越來越夯，台北市也從104學年度開始試辦「國中小創新實驗課程英語兩班三組實驗計畫」。過去老師在班上以同一套教材、授課方式面對全班學生，較民間借貸無法顧及不同程度學生的差異，但是分成「精熟」、「精進」、「精實」3組之後，老師就可以依照每一組的需求，設計適合的教學內容，甚至融入補救教學。

因此，有鑒於數學科是許多學生最感頭疼的科目，教育局這個學年度也會新青年購屋貸款信用貸款推薦增數學領域加入兩班三組計畫。

商品訊息描述: 中國時報【張潼╱台北報導】

興福國中則表示，在兩班三組教學模式下，教材與授課時間能夠彈性規畫，加上每組學生人數較少，信用貸款老師可以關注到每個孩子的學習過程。

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兩班三組成機車借款房貸利率試算效佳新增數學科

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